廖志洲（左）與搭檔韓景軒在表演相聲。 廣德市委宣傳部供圖

“中華歷史——”“幾千年。”

“光輝的業(yè)績——”“說不完?！?/p>

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未見其人，先聞其聲。

清脆的快板聲中，一句句字正腔圓的唱詞從安徽省廣德市文化館小劇場里傳來。

快板《長征》、相聲《彩禮》……當(dāng)?shù)匚乃囆v志愿者廖志洲與搭檔一個小時的曲藝專場演出，將黨的二十大報告中的新思想、新論斷和新方向，通過藝術(shù)化呈現(xiàn)，讓現(xiàn)場的觀眾“大飽眼?！薄?/p>

在鄉(xiāng)村的舞臺上，廖志洲運用通俗易懂的大眾化語言，將傳統(tǒng)文化表演與當(dāng)下移風(fēng)易俗熱點緊密結(jié)合，引導(dǎo)群眾從自身做起抵制鋪張浪費、高價彩禮、大操大辦等陳規(guī)陋習(xí)。

他創(chuàng)作的作品有料有趣接地氣，是因為靈感大多源于自身的經(jīng)歷與見聞。

本次專場演出的相聲《彩禮》，便是如此。一次下鄉(xiāng)時，他偶然聽見一對夫妻關(guān)于農(nóng)村嫁娶時關(guān)于“天價彩禮”而產(chǎn)生的討論，回家便開始構(gòu)思這部作品，進(jìn)行藝術(shù)加工。

作品中，他以“彩禮”為意象，用風(fēng)趣幽默的語言折射出經(jīng)濟發(fā)展的變遷。

他將老一輩兒的“彩禮”概括為“三轉(zhuǎn)一響”：自行車、縫紉機、手表，響的是錄音機；將年輕一代的“三轉(zhuǎn)一響”總結(jié)為：我圍著你轉(zhuǎn)、你圍著孩子轉(zhuǎn)、大家圍著家轉(zhuǎn)，響的是支付寶收付款的叮咚聲。

他預(yù)測下一輩的“三轉(zhuǎn)一響”是家圍著主人轉(zhuǎn)（人工智能），醫(yī)生圍著病人轉(zhuǎn)（醫(yī)療服務(wù)越來越全面），飛機圍著乘客轉(zhuǎn)（小汽車算什么，家家戶戶都買飛機），一響就是生活隨著掌聲響（日子越過越美好）！

因為接地氣、包袱強、理論深，這部作品還獲得安徽省第十屆曲藝節(jié)優(yōu)秀作品獎。

1995年出生的廖志洲是廣德人，畢業(yè)于遼寧科技大學(xué)曲藝表演專業(yè)。2017年開始，他拜相聲教育家和劇作家為師學(xué)習(xí)相聲藝術(shù)和曲藝創(chuàng)作。

“平鋪直敘，不是曲藝?！痹谒磥?，評書的創(chuàng)作首要就是故事情節(jié)，作品想要吸引人，內(nèi)容必須一波三折。故事要精彩，既要在情理之中，又要在意料之外。

他的從業(yè)路如他的作品情節(jié)一般，也稱得上是“一波三折”。

畢業(yè)后，他憑著一股“初生牛犢不怕虎”的沖勁兒加入創(chuàng)業(yè)大軍，在黃山辦起自己的曲藝劇場，想要干出一番事業(yè)，他每天說單口相聲、說評書、唱快板，一場持續(xù)兩個小時左右。然而劇場收益甚微，直到最后，劇場只剩他一人，此次創(chuàng)業(yè)也以失敗告終。

此后，他入職合肥一家企業(yè)，開始當(dāng)“按部就班”的職場人，但心中仍留存著對曲藝的那份希望與追求。

2019年，過了一段“安穩(wěn)”生活的廖志洲，又迎來了新的機遇。

偶然中，他得知廣德缺少語言類節(jié)目的人才，經(jīng)人引薦回到廣德市文化和旅游局。恰逢創(chuàng)建全國文明城市之際，他結(jié)合本職工作，創(chuàng)作并表演相聲《怎樣文明》、快板《勇立潮頭爭第一》等7個相關(guān)題材作品，用方言和評書的形式開展藝術(shù)化宣講。

2020年7月，廣德市利用文化中心小劇場打造了品牌文藝志愿服務(wù)項目——群文書場，每周五晚7點，廖志洲都會駐場演出。只木桌一張、方帕一條、醒木一塊，小小一方天地，卻能道出大千世界。臺上演員你一言我一語，滔滔不絕，演到興起處還輔以生動的肢體語言，臺下亦是座無虛席。

如何讓作品能夠滿足不同群體的觀眾需求，非常難拿捏。對于一些歲數(shù)比較大的觀眾，他們的知識儲備以及對人情世故的理解都更為豐富，自己就更得在作品上花心思，讓他們聽得進(jìn)，聽得懂。

為此，廖志洲決定，一部作品誕生后，先請父母欣賞一遍?！坝浀糜幸淮卧趯懶麄髑趦€節(jié)約的評書《美食博主現(xiàn)形記》時，我總不滿意，反復(fù)修改磨合，每改一遍都讓爸媽聽，再做修改。等作品達(dá)到我滿意的程度，爸媽也會背了。我在家里背臺詞，有時候想不起來，他們還會給我提詞，背得比我還熟練?！?/p>

迄今為止，廖志洲在文化館小劇場累計演出130余場，講述長篇評書5部，原創(chuàng)短篇評書26篇、相聲41段、快板27段、小品15篇。

2020年，廖志洲還嘗試直播評書和相聲，盡管首場直播只有20多位網(wǎng)友在線觀看，但他精心打磨腳本，力爭讓內(nèi)容有“料”還要有趣。

如今，他開始踐行另一份責(zé)任——定期教授青少年兒童學(xué)習(xí)曲藝文化。在他看來，一個人的夢，只是個夢。如果能讓曲藝在這片土地上落地生根、枝繁葉茂，那才是夢想。

中青報·中青網(wǎng)記者 王海涵 來源：中國青年報

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