4月8日

浙江麗水一所學(xué)校的潘老師

【資料圖】

誤將作業(yè)布置在

上一屆已畢業(yè)的學(xué)生群里

沒想到的是

已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)們紛紛“交作業(yè)”

……

這場“意外”的操作

收獲的是滿滿的感動(dòng)

老師是無意發(fā)的

學(xué)生是有意回的

潘老師一直帶初三的班級(jí)

今年她帶的班級(jí)跟上一屆帶的一樣

都是902班

4月8日上午

潘老師不小心將作業(yè)

布置在上一屆的902班群聊里

“當(dāng)時(shí)沒注意，后面發(fā)現(xiàn)布置錯(cuò)了

而且還真的有學(xué)生提交

我很好奇就點(diǎn)進(jìn)去看他們交了什么”

有的學(xué)生拍攝校園里開放的早櫻

有的學(xué)生發(fā)自拍照分享日常

還有學(xué)生發(fā)了

曾經(jīng)和班里同學(xué)們的合影

表達(dá)想念之情，并配文：

“潘老師不要太想我們了”

“老師，好想你”

“這就是師生之間

相互懷念的情誼吧”

看到學(xué)生們提交的作業(yè)

潘老師又意外又感動(dòng)

回想起和上一屆的學(xué)生相處的時(shí)光

潘老師動(dòng)情地說：

“他們都是非常懂事非常有愛的學(xué)生

他們經(jīng)常叫我蘭姐

跟我很親近”

潘老師表示

自己只是他們的科任老師

每天給他們上一節(jié)課

只教了他們一年

“他們能這樣表達(dá)對我的想念

讓我覺得很感動(dòng)

也是我的榮幸

這就是師生之間相互懷念的情誼吧”

每一個(gè)答案

都是提交給青春的標(biāo)準(zhǔn)答案

很多網(wǎng)友在評論區(qū)感嘆：

“這位老師一定對學(xué)生很好吧”

“每一個(gè)答案都是標(biāo)準(zhǔn)答案”

“這就是當(dāng)老師的意義吧”

老師“失誤”地布置了作業(yè)

學(xué)生們卻給出了自己的“完美答案”

一場“美麗的意外”

勾起了學(xué)生們心中深藏的思念

也讓人感受到了師生之間

那份難以言喻的深情厚誼

歲月總是匆匆流逝

但這份師生情誼

卻成為了他們生命中永恒的溫暖

你是否也懷念自己的校園時(shí)光？

是否想到了自己的恩師？

是否想起與同學(xué)攜手并進(jìn)的日子？

評論區(qū)寫下你的故事吧

來源：新華網(wǎng)微信綜合瀟湘晨報(bào)（記者：王芊）、共青團(tuán)中央（ID：gqtzy2014）、長沙政法頻道、@pan 、網(wǎng)友留言等